"Лен, ну какое нам бх, я его с поводка спустить не могу, а на поводке удержать. Давай пусть научится ходить нормально и уже хорошо" .
Действительно, зачем бы коррекционисту выводить учеников на испытания? Тем более после курса коррекции, а не вместо?
Потому что люди.
Собака просто чинится и живет счастливо, а люди быстро забывают, как было плохо и как стало отлично. Им нужен наглядный результат. Им нужны флажки, отмечающие путь от "я не могу его вывести на улицу" до "мы сдали! Куда дальше? “ Им нужно потрогать свой успех, нужны доказательства, что они справились.
Испытания без долгой предварительной подготовки, без нализанной картинки, которые подтвердят, что да, в непривычных и нелегких условиях вы команда, вы друг за друга. Простые послушательные схемы, на которых собака теряет все свои скидки и бонусы фобушка/зооагра/асоциального элемента/примитива/недрессируемого и становится просто собакой. С которой можно шляться по кафешкам, можно готовиться к соревнованиям, можно лепить красивую картинку или гонять на пустыре пуллеры, ловить мышей или купаться в луже.
И при всем уважении к спорту и спортсменам, мне плевать, какое место вы заняли, сколько баллов набрали и сдали ли вы вообще. Простите.
Мои победы-это когда побегаец не валит, даже когда жарко и устал совсем, а вон папочка на трибуне, когда драчун остается на месте, хотя "мам давай набьем морду вон тому уроду", когда неиграющий ориентировщик тащит ненавистную гантель и толкает в руки, когда брезгушка падает пузом в колючую траву, когда растерявшаяся собака продолжает идти с проводником, хотя с трудом понимает, куда они идут. Вот это мои, наши победы. А баллы, сертификаты и места-это только ваше. Оценка того, насколько лично вы любите послушку и умеете получать от нее удовольствие.
Так что готовимся, ребята, узнаем, когда там следующая сдача и погнали
